استاندار اصفهان: طرح «نماد» پیش‌نیاز تحول فرهنگی و تربیتی مدارس است

//www.runama.com/insight/news/”>بخش خبری رونما، به نقل از IRNA،

استاندار اصفهان روز شنبه اجرای موشکافانه و اصولی طرح «نماد» (نظام مراقبت اجتماعی دانش‌آموزان) را مهم‌ترین ابزار برای تحقق چشم‌انداز فرهنگی و تربیتی مدارس استان خواند. او در سخنانی بر لزوم هماهنگی دستگاه‌های متولی، آموزش‌وپرورش و خانواده‌ها تأکید کرد و گفت که اجرای منظم این طرح می‌تواند زمینه‌ساز ارتقای سلامت روانی، رفتار اجتماعی و نظم آموزشی دانش‌آموزان شود. مسؤولان استانی همچنین از ضرورت آموزش نیروی انسانی، تقویت زیرساخت‌های اطلاع‌رسانی و پایش مستمر برنامه‌ها سخن گفتند تا طرح در عمل تبدیل به سازوکاری مؤثر برای شناسایی و حمایت از دانش‌آموزان در معرض آسیب شود. به گفته استاندار، اجرای دقیق نماد نیازمند برنامه‌ریزی مالی و تأمین منابع محلی است. گزارش می‌افزاید که هماهنگی میان مدارس، روان‌شناسان و مراکز خدمات اجتماعی برای ارائه حمایت‌های مورد نیاز دانش‌آموزان آسیب‌دیده از جمله اولویت‌های اعلام‌شده است. مسؤولان شهری هدف از اجرای طرح را کاهش مسائل انضباطی، ارتقای کیفیت محیط آموزشی و تقویت ارتباط میان مدرسه و خانواده عنوان کردند. در پایان نشست، استاندار از مدیران خواست که گزارش‌های دوره‌ای از روند اجرای نماد ارائه دهند تا نقاط ضعف و قوت طرح شناسایی و اصلاح شود و روند اجرای آن در سراسر استان همگن شود.